A2 Lesen / Reading

Leseübungen zur Vorbereitung auf das Goethe-Zertifikat A2.
Reading exercises to prepare for the Goethe-Zertifikat A2.

Prüfungsformat / Exam Format

Dauer / Duration: 30 Minuten / minutes

Strategien / Strategies

1. Schlüsselwörter in den Aufgaben markieren, BEVOR Sie den Text lesen. Mark keywords in the tasks BEFORE reading the text.
2. Nicht jedes Wort muss verstanden werden — Kontext nutzen! You don't need to understand every word — use context!
3. Bei "Nicht im Text": Nur "Richtig" ankreuzen, wenn die Information klar im Text steht. Only mark "True" if the information is clearly in the text.
4. Zeitmanagement: Nicht zu lange bei einer Aufgabe bleiben. Don't spend too long on one task.
5. Anzeigen: Auf Zahlen, Termine und Kontaktdaten achten. Classifieds: pay attention to numbers, dates, and contact details.

Teil 1: Informationstexte / Information Texts

Übung 1.1 / Exercise 1.1

Stadtfest Heidelberg
Samstag, 15. Juli — Sonntag, 16. Juli
Altstadt, rund um den Marktplatz
Samstag: 11:00–23:00 Uhr | Sonntag: 11:00–20:00 Uhr
Eintritt frei!
Programm: Live-Musik, Kinderprogramm, internationales Essen, Kunsthandwerk
Bei Regen findet das Fest in der Stadthalle statt.

Fragen (Richtig / Falsch) / Questions (True / False):
1. Das Stadtfest dauert drei Tage. (The festival lasts three days.) → Falsch / False (zwei Tage / two days)
2. Am Sonntag endet das Fest früher als am Samstag. (On Sunday the festival ends earlier than Saturday.) → Richtig / True
3. Man muss Eintritt bezahlen. (You have to pay admission.) → Falsch / False (Eintritt frei / free entry)
4. Es gibt ein Programm für Kinder. (There's a program for children.) → Richtig / True

Teil 3: Kleinanzeigen / Classifieds

Übung 3.1 / Exercise 3.1

Welche Anzeige passt zu welcher Person? Which ad matches which person?

A: Suche zuverlässige Putzfrau, 1x pro Woche. 15 Euro/Stunde. (Looking for reliable cleaner, 1x/week. 15 Euro/hour.)
B: Biete Nachhilfe in Mathematik für Klassen 5–10. 20 Euro/Stunde. (Offering math tutoring for grades 5–10.)
C: Suche Mitfahrgelegenheit Stuttgart–München, jeden Freitag. (Looking for carpool Stuttgart–Munich, every Friday.)
D: Gitarre zu verkaufen, akustisch, sehr guter Zustand. 150 Euro. (Guitar for sale, acoustic, very good condition.)
E: Suche nette Leute für wöchentliche Wandergruppe, samstags. (Looking for nice people for weekly hiking group, Saturdays.)

1. Laura sucht Hilfe bei Mathe-Hausaufgaben. (Laura needs help with math homework.) → B
2. Thomas möchte ein Instrument kaufen. (Thomas wants to buy an instrument.) → D
3. Petra möchte am Wochenende in der Natur sein. (Petra wants to be in nature on weekends.) → E
4. Hans fährt jede Woche nach München. (Hans goes to Munich every week.) → C
5. Familie Schmidt braucht Hilfe im Haushalt. (The Schmidt family needs help with housework.) → A

Teil 4: Forumsbeiträge / Forum Posts

Übung 4.1: Thema "Leben im Ausland" / Topic "Living Abroad"

MariaK: Ich lebe seit zwei Jahren in Berlin und finde es toll! Am Anfang war alles fremd. Aber jetzt habe ich viele Freunde. Mein Tipp: Geht in einen Sportverein!

TomB: Ich bin seit sechs Monaten in Wien und vermisse meine Familie sehr. Aber die Arbeit ist gut und meine Kollegen sind freundlich.

SarahL: Ich kann MariaK nur zustimmen! Sport ist der beste Weg, um Kontakte zu knüpfen.

Fragen / Questions:
1. Was empfiehlt MariaK? (What does MariaK recommend?) → Einem Sportverein beitreten (Join a sports club)
2. Was findet TomB positiv? (What does TomB find positive?) → Die Arbeit und die freundlichen Kollegen (The work and friendly colleagues)
3. Was hilft SarahL gegen Heimweh? (What helps SarahL against homesickness?) → Sport

Tipps für die Prüfung / Exam Tips

1. Lesen Sie die Fragen zuerst. Read the questions first. — Dann wissen Sie, was Sie suchen müssen. Then you know what to look for.
2. Markieren Sie Schlüsselwörter. Mark keywords. — In den Fragen UND im Text. In the questions AND in the text.
3. Achten Sie auf Zahlen und Daten. Pay attention to numbers and dates. — Diese sind oft die Antwort. These are often the answer.
4. Forumsbeiträge: Wer sagt was? Forum posts: Who says what? — Achten Sie auf die Usernamen. Pay attention to usernames.
5. Nie leer lassen! Never leave blank! — Raten ist erlaubt. Guessing is allowed.