09 telc Prüfungsformat
B1B1 telc Deutsch B1 — Prüfungsformat / Exam Format
Hinweis / Note: Grammatik, Wortschatz und Fertigkeiten sind für Goethe und telc identisch — nur das Prüfungsformat unterscheidet sich. Die Dateien 01–07 in diesem Ordner gelten für beide Prüfungen.
Grammar, vocabulary, and skills are identical for Goethe and telc — only the exam format differs. Files 01–07 in this folder apply to both exams.
Überblick / Overview
| telc Deutsch B1 | Goethe B1 (zum Vergleich) | |
|---|---|---|
| Dauer / Duration | ca. 150 Minuten (schriftlich) + 15 Min (mündlich) | ca. 165 Minuten + 15 Min |
| Teile / Parts | Lesen, Sprachbausteine, Hören, Schreiben, Sprechen | Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen |
| Bestehen / Pass | 60% schriftlich + 60% mündlich | 60% pro Modul |
| Preis / Price | ~150–200 € | ~200–250 € |
| Besonderheit | Sprachbausteine (Grammatik + Wortschatz im Kontext) | Kein Sprachbausteine-Modul |
Wichtiger Unterschied / Key Difference: telc B1 hat ein zusätzliches Modul „Sprachbausteine" — dabei werden Grammatik und Wortschatz im Kontext getestet (Lückentext). Goethe B1 hat dieses Modul nicht.
telc B1 has an additional module "Sprachbausteine" — testing grammar and vocabulary in context (gap fill). Goethe B1 doesn't have this module.
Wichtig für Einbürgerung: Das telc Deutsch B1 Zertifikat wird für die Einbürgerung in Deutschland anerkannt!
Important for naturalization: The telc Deutsch B1 certificate is accepted for German citizenship applications!
LESEN / READING (ca. 45 Minuten)
Teil 1: Globalverstehen / Global Understanding (5 Aufgaben / items)
Sie lesen eine Zeitung/Zeitschrift und ordnen Überschriften den passenden Texten zu. Es gibt mehr Überschriften als Texte.
Read a newspaper/magazine and match headlines to texts. There are more headlines than texts.
Aufgabentyp / Task type: Zuordnung / Matching (10 Überschriften → 5 Texte)
Beispiel / Example:
Text: Ein Artikel über eine neue Bibliothek in Hamburg, die auch ein Café hat. a) Neue Buchhandlung eröffnet ☐ b) Lesen und Kaffee trinken — Hamburgs neue Bibliothek ☐ ✓ c) Hamburger Restaurants im Test ☐
Tipps / Tips: - Lesen Sie zuerst alle Überschriften. Read all headlines first. - Suchen Sie Schlüsselwörter, die in Text UND Überschrift vorkommen. Look for keywords in both text and headline. - Vorsicht bei Überschriften, die ähnlich klingen! Careful with similar-sounding headlines!
Teil 2: Detailverstehen / Detailed Understanding (5 Aufgaben / items)
Sie lesen einen längeren Text (Zeitungsartikel, Bericht) und beantworten Multiple-Choice-Fragen.
Read a longer text (newspaper article, report) and answer multiple-choice questions.
Aufgabentyp / Task type: Multiple Choice (a, b, c)
Tipps / Tips: - Fragen folgen der Reihenfolge im Text. Questions follow text order. - Markieren Sie relevante Textstellen. Mark relevant text passages. - Vorsicht: Die Antwort ist oft umformuliert, nicht wörtlich! The answer is often paraphrased, not literal!
Teil 3: Selektives Verstehen / Selective Understanding (10 Aufgaben / items)
Sie lesen kurze Texte (Anzeigen, Veranstaltungskalender, Programmhinweise) und entscheiden, ob Aussagen richtig oder falsch sind.
Read short texts (ads, event calendars, program guides) and decide if statements are true or false.
Aufgabentyp / Task type: Richtig / Falsch
Beispiel / Example:
Anzeige: „Schwimmkurs für Erwachsene — Anfänger willkommen! Jeden Samstag 10–12 Uhr, Hallenbad Mitte. Anmeldung erforderlich." Aussage: Man kann ohne Anmeldung teilnehmen. → Falsch
SPRACHBAUSTEINE / LANGUAGE ELEMENTS (ca. 20 Minuten)
Dieses Modul gibt es NUR bei telc, NICHT bei Goethe! This module exists ONLY in telc, NOT in Goethe!
Teil 1: Lückentext mit Multiple Choice (10 Aufgaben / items)
Sie lesen einen Brief oder eine E-Mail mit 10 Lücken. Für jede Lücke wählen Sie das richtige Wort aus drei Optionen.
Read a letter or email with 10 gaps. For each gap, choose the correct word from three options.
Was wird getestet / What's tested: - Präpositionen (in, an, auf, mit, für, über...) — Prepositions - Konjunktionen (weil, obwohl, dass, wenn...) — Conjunctions - Pronomen (mich, sich, ihm, denen...) — Pronouns - Artikel und Endungen — Articles and endings
Beispiel / Example:
Liebe Frau Berger, ich möchte _____ (a) mich / b) mir / c) sich) bei Ihnen bedanken. → a) mich ✓
Teil 2: Lückentext — freie Zuordnung (10 Aufgaben / items)
Sie lesen einen Text mit 10 Lücken. Aus einer Wortliste (15 Wörter) wählen Sie die passenden Wörter.
Read a text with 10 gaps. From a word list (15 words), choose the fitting words.
Was wird getestet / What's tested: - Wortschatz im Kontext — Vocabulary in context - Kollokationen — Collocations - Textverständnis — Text comprehension
Tipps / Tips: - Lesen Sie den ganzen Text zuerst ohne Lücken. Read the whole text first without gaps. - Achten Sie auf Grammatik: Passt das Wort grammatisch? Check grammar: Does the word fit grammatically? - Streichen Sie verwendete Wörter durch. Cross out used words.
HÖREN / LISTENING (ca. 30 Minuten)
Teil 1: Globalverstehen / Global Understanding (5 Aufgaben / items)
Sie hören fünf kurze Texte (Nachrichten, Ansagen, Berichte). Zu jedem Text gibt es eine Aufgabe.
Hear five short texts (news, announcements, reports). Each has one task.
Aufgabentyp / Task type: Richtig / Falsch
Teil 2: Detailverstehen / Detailed Understanding (10 Aufgaben / items)
Sie hören ein längeres Gespräch und beantworten Fragen.
Hear a longer conversation and answer questions.
Aufgabentyp / Task type: Richtig / Falsch
Tipps / Tips: - Sie hören alles nur EINMAL! You hear everything only ONCE! - Lesen Sie die Aufgaben VOR dem Hören. Read the tasks BEFORE listening. - Entscheiden Sie schnell — der nächste Text kommt sofort. Decide quickly — the next text comes immediately.
Teil 3: Selektives Verstehen / Selective Understanding (5 Aufgaben / items)
Sie hören fünf kurze Texte und ordnen sie passenden Aussagen zu.
Hear five short texts and match them to appropriate statements.
Aufgabentyp / Task type: Zuordnung / Matching
SCHREIBEN / WRITING (ca. 30 Minuten)
Einen Brief / Eine E-Mail schreiben (1 Aufgabe, ca. 150 Wörter)
Sie schreiben einen halbformellen Brief oder eine E-Mail zu einer Alltagssituation. Sie bekommen 4 Inhaltspunkte, die Sie alle bearbeiten müssen.
Write a semi-formal letter or email about an everyday situation. You get 4 content points to address.
Typische Themen / Typical topics: - Beschwerde über ein Produkt/eine Dienstleistung — Complaint about a product/service - Anfrage zu einem Kurs/einer Veranstaltung — Inquiry about a course/event - Reklamation einer Bestellung — Reclamation of an order - Antwort auf eine Anzeige — Response to an ad - Bitte um Information — Request for information
Beispiel / Example:
Situation: Sie haben einen Online-Kurs gebucht, aber das Startdatum hat sich geändert. You booked an online course but the start date has changed.
Schreiben Sie eine E-Mail: - Grund des Schreibens — Reason for writing - Was ist das Problem? — What's the problem? - Was möchten Sie? (Erstattung, neuer Termin...) — What do you want? - Wie kann man Sie erreichen? — How can they reach you?
Bewertungskriterien / Assessment criteria: 1. Inhaltliche Vollständigkeit (alle 4 Punkte) — Content completeness 2. Kommunikative Gestaltung (Anrede, Gruß, Höflichkeit) — Communicative design 3. Korrektheit (Grammatik, Rechtschreibung) — Correctness
Nützliche Formulierungen / Useful phrases: - Sehr geehrte Damen und Herren, — Dear Sir or Madam, - ich schreibe Ihnen, weil... — I'm writing to you because... - Ich möchte mich beschweren über... — I'd like to complain about... - Könnten Sie mir bitte mitteilen, ob... — Could you please tell me whether... - Ich bitte Sie um eine Rückerstattung / einen neuen Termin. — I ask for a refund / new date. - Für Rückfragen erreichen Sie mich unter... — For questions you can reach me at... - Mit freundlichen Grüßen — Kind regards
SPRECHEN / SPEAKING (ca. 15 Minuten, Paarprüfung)
Wichtig: telc B1 Sprechen ist eine Paarprüfung — Sie sprechen mit einem anderen Teilnehmer, nicht allein.
Important: telc B1 Speaking is a pair exam — you speak with another participant, not alone.
Teil 1: Kontaktaufnahme / Making Contact (ca. 3 Min)
Sie und Ihr Partner lernen sich kennen. Stellen Sie sich vor und stellen Sie Fragen.
You and your partner get to know each other. Introduce yourself and ask questions.
Nützliche Sätze / Useful phrases: - Darf ich mich vorstellen? Ich bin... — May I introduce myself? I am... - Woher kommen Sie? / Wo wohnen Sie? — Where are you from? / Where do you live? - Was machen Sie beruflich? — What do you do for a living? - Wie lange lernen Sie schon Deutsch? — How long have you been learning German? - Was sind Ihre Hobbys? — What are your hobbies?
Teil 2: Gespräch über ein Thema / Discussion About a Topic (ca. 6 Min)
Sie bekommen ein Thema mit einem Bild oder einer Grafik. Sprechen Sie darüber, berichten Sie aus eigener Erfahrung und tauschen Sie Meinungen aus.
You get a topic with a picture or graphic. Talk about it, share your own experience, and exchange opinions.
Typische Themen / Typical topics: - Gesundheit und Sport — Health and sports - Medien und Technologie — Media and technology - Umwelt und Natur — Environment and nature - Arbeit und Karriere — Work and career - Reisen und Freizeit — Travel and free time - Bildung und Lernen — Education and learning
Nützliche Sätze / Useful phrases: - Das Thema ist... / Es geht um... — The topic is... / It's about... - Meiner Meinung nach... — In my opinion... - Ich habe die Erfahrung gemacht, dass... — I've experienced that... - In meinem Heimatland ist es so, dass... — In my home country it's the case that... - Einerseits..., andererseits... — On the one hand..., on the other hand... - Ich stimme Ihnen zu. / Da bin ich anderer Meinung. — I agree with you. / I disagree.
Teil 3: Gemeinsam etwas planen / Plan Something Together (ca. 6 Min)
Sie und Ihr Partner bekommen eine Aufgabe und müssen gemeinsam einen Plan entwickeln.
You and your partner get a task and must develop a plan together.
Beispiel / Example:
Ihr Deutschkurs möchte einen Ausflug machen. Planen Sie zusammen: Your German class wants to take a trip. Plan together: - Wohin? / Where to? - Wann und wie lange? / When and how long? - Wie kommt ihr dorthin? / How will you get there? - Was kostet es? / How much does it cost? - Was müsst ihr mitnehmen? / What do you need to bring? - Was macht ihr dort? / What will you do there?
Nützliche Sätze / Useful phrases: - Ich schlage vor, dass wir... — I suggest that we... - Wie wäre es, wenn wir...? — How about if we...? - Das klingt gut, aber was ist mit...? — That sounds good, but what about...? - Wir sollten auch bedenken, dass... — We should also consider that... - Dann sind wir uns einig. — Then we agree. - Gut, fassen wir zusammen:... — OK, let's summarize:...
Bewertung / Scoring
| Bereich / Section | Punkte / Points |
|---|---|
| Lesen | 75 |
| Sprachbausteine | 30 |
| Hören | 75 |
| Schreiben | 45 |
| Schriftlich gesamt | 225 |
| Sprechen | 75 |
| Gesamt / Total | 300 |
Bestehen / Passing: - Schriftlich: ≥ 135 von 225 (60%) - Mündlich: ≥ 45 von 75 (60%) - Beide Teile müssen separat bestanden werden! - Both parts must be passed separately!
Unterschiede Goethe vs. telc B1 / Differences
| Goethe B1 | telc B1 | |
|---|---|---|
| Sprachbausteine | ❌ Nicht vorhanden | ✅ Eigenes Modul (Grammatik+Wortschatz) |
| Sprechen | Einzelprüfung (3 Teile) | Paarprüfung (3 Teile) |
| Bestehen | 60% pro Modul (4 Module) | 60% schriftlich + 60% mündlich |
| Schreiben | 2 Aufgaben | 1 Aufgabe (Brief/E-Mail) |
| Hören | 4 Teile, teilweise 2x hören | 3 Teile, alles nur 1x hören |
| Einbürgerung | Wird anerkannt | Wird anerkannt ✅ |
| Schwierigkeitsgrad | Anspruchsvoller bei Hören | Sprachbausteine als Bonus-Modul |
Tipps für die telc B1-Prüfung / Tips for the telc B1 Exam
- Sprachbausteine üben — Dieses Modul gibt es nur bei telc! Üben Sie Lückentexte mit Präpositionen, Konjunktionen und Pronomen. Practice gap fills with prepositions, conjunctions, and pronouns.
- Hören: Nur einmal! — Anders als bei A1/A2 hören Sie alles nur einmal. Konzentration ist entscheidend! Unlike A1/A2, you hear everything only once. Focus is crucial!
- Brief schreiben — Üben Sie das Format: Anrede → Problem → Wunsch → Gruß. Alle 4 Inhaltspunkte müssen bearbeitet werden. Practice the format. All 4 content points must be addressed.
- Paarprüfung — Üben Sie mit einem Partner. Reagieren Sie auf das, was Ihr Partner sagt! Practice with a partner. React to what your partner says!
- Zeitmanagement — 45 Minuten für Lesen sind knapp. Verbringen Sie nicht zu lange mit einem Text. 45 minutes for reading is tight. Don't spend too long on one text.
- Für Einbürgerung — Bewahren Sie Ihr Zertifikat gut auf — Sie brauchen es für den Antrag! Keep your certificate safe — you need it for the application!