05 Hoeren
B2B2 Hören / Listening
Prüfungsformat
| Teil | Aufgabe | Aufgaben | Hören |
|---|---|---|---|
| 1 | Bericht/Interview: Detailverstehen | 10 | 1x |
| 2 | Radioausschnitt: Globalverstehen | 5 | 2x |
| 3 | Alltagsgespräch | 5 | 1x |
| 4 | Diskussion/Vortrag: Meinung erkennen | 10 | 2x |
Dauer: ca. 40 Minuten
Strategien
- Vor dem Hören: Alle Aufgaben lesen, Schlüsselwörter markieren
- Hauptaussage vs. Detail: Unterscheiden, was gefragt wird
- Sprecherintention erkennen: Ist der Sprecher dafür/dagegen? Zufrieden/unzufrieden?
- Auf Reformulierungen achten: Die Antwort verwendet oft andere Wörter als der Hörtext
Teil 1: Interview — Detailverstehen
Hörtext 1: Interview zum Thema "Ehrenamt"
Moderatorin: Frau Dr. Becker, Sie forschen seit Jahren zum Thema ehrenamtliches Engagement. Was hat sich in den letzten Jahren verändert?
Dr. Becker: Die Art des Engagements hat sich stark gewandelt. Früher haben sich Menschen langfristig an einen Verein gebunden. Heute sehen wir einen Trend zum projektbezogenen Engagement. Junge Menschen möchten sich zwar einbringen, aber nicht jahrelang an eine Organisation gebunden sein.
Moderatorin: Welche Folgen hat das?
Dr. Becker: Einerseits ist die Flexibilität ein Vorteil — mehr Menschen beteiligen sich. Andererseits fehlt den Organisationen die Planungssicherheit. Ein Sportverein braucht zum Beispiel verlässliche Trainer, die jede Woche da sind.
Moderatorin: Was müsste sich ändern?
Dr. Becker: Organisationen müssen sich anpassen. Sie sollten flexiblere Möglichkeiten anbieten, sich zu engagieren. Auch digitale Formate könnten helfen.
Fragen:
1. Was hat sich verändert? → Vom langfristigen zum projektbezogenen Engagement
2. Was ist ein Problem für Organisationen? → Fehlende Planungssicherheit
3. Was empfiehlt Dr. Becker? → Flexiblere Engagement-Möglichkeiten und digitale Formate
Teil 4: Diskussion — Meinung erkennen
Hörtext: Diskussion "Bedingungsloses Grundeinkommen"
Person A: Ich bin fest davon überzeugt, dass ein bedingungsloses Grundeinkommen die richtige Antwort auf die Herausforderungen der Digitalisierung ist. Wenn Maschinen immer mehr Arbeit übernehmen, brauchen die Menschen ein Sicherheitsnetz.
Person B: Das klingt ja schön, aber wer soll das bezahlen? Die Steuerlast wäre enorm. Außerdem befürchte ich, dass viele Menschen dann gar nicht mehr arbeiten würden.
Person C: Ich sehe das differenzierter. Ein Grundeinkommen für alle halte ich für unrealistisch, aber ein Modell, das besonders gefährdete Gruppen unterstützt, könnte sinnvoll sein.
Zuordnung:
- Person A: Eindeutig dafür
- Person B: Eindeutig dagegen
- Person C: Teilweise dafür (differenziert)
Nützlicher Wortschatz
Meinungsäußerungen erkennen
| Positiv/Dafür | Negativ/Dagegen | Neutral/Differenziert |
|---|---|---|
| Ich bin überzeugt | Ich bezweifle | Einerseits ... andererseits |
| Das halte ich für richtig | Das sehe ich kritisch | Man muss differenzieren |
| Unbedingt! | Auf keinen Fall! | Das kommt darauf an |
| Das ist ein guter Ansatz | Das geht zu weit | Ich sehe das differenzierter |