09 telc Prüfungsformat
C2C2 telc Deutsch C2 — Prüfungsformat / Exam Format
Hinweis: Grammatik, Wortschatz und Fertigkeiten sind für Goethe und telc identisch — nur das Prüfungsformat unterscheidet sich. Die Dateien 01–07 gelten für beide Prüfungen.
Überblick
| telc Deutsch C2 | Goethe C2: GDS (Vergleich) | |
|---|---|---|
| Dauer | ca. 210 Min (schriftlich) + 20 Min (mündlich) | ca. 195 Min + 15 Min |
| Teile | Lesen, Sprachbausteine, Hören, Schreiben, Sprechen | Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen |
| Bestehen | 60% schriftlich + 60% mündlich | 60% pro Modul |
| Besonderheit | Sprachbausteine + Paraphrase-Aufgabe | Modulare Prüfung, anspruchsvolles Schreiben |
Wichtig: C2 ist das höchste Sprachniveau. Die Prüfung setzt nahezu muttersprachliche Kompetenz voraus. Sowohl telc C2 als auch Goethe C2 (GDS) werden als Nachweis höchster Sprachkompetenz anerkannt.
LESEN (ca. 60 Minuten)
Teil 1: Textrekonstruktion (8 Aufgaben)
Sie lesen einen anspruchsvollen Fachtext (Wissenschaft, Kultur, Politik). 8 Textpassagen wurden entfernt. Setzen Sie diese wieder ein.
Aufgabentyp: Zuordnung (12 Optionen → 8 Lücken)
Textarten: Wissenschaftliche Aufsätze, Feuilleton-Beiträge, kulturwissenschaftliche Texte, politische Analysen
Tipps: - Kohäsionsmittel analysieren: Pronominalreferenz, Textdeixis, thematische Progression - Argumentationslogik folgen: These → Antithese → Synthese - Sprachregister beachten: Passt der Stil der Option zum umgebenden Text?
Teil 2: Detailverstehen (10 Aufgaben)
Zwei anspruchsvolle Texte mit je 5 Fragen.
Aufgabentyp: Multiple Choice (a, b, c, d)
Schwierigkeit: Implizite Aussagen, ironische Wendungen, kulturelle Anspielungen, mehrdeutige Formulierungen
Teil 3: Selektives Verstehen (8 Aufgaben)
Mehrere kurze Texte (Rezensionen, Kommentare, Berichte). Informationen zuordnen.
Aufgabentyp: Zuordnung
SPRACHBAUSTEINE (ca. 20 Minuten)
Teil 1: Lückentext (10 Aufgaben)
Komplexer Sachtext auf höchstem Niveau.
Was wird getestet: - Seltene Konjunktive: Es sei denn, als ob, möge - Komplexe Partizipialkonstruktionen: die zu erwartenden Ergebnisse - Archaische/gehobene Formen: anstatt ... zu, ohne ... zu, um ... willen - Doppelte Verneinung: nicht un- - Registerwechsel: formell ↔ literarisch
Teil 2: Paraphrase / Umformung (10 Aufgaben)
Sie formulieren Sätze um, ohne den Sinn zu verändern. C2-spezifische Aufgabe!
Beispiel:
Original: Obwohl das Projekt gescheitert ist, hat man daraus viel gelernt. Umformung: Ungeachtet des _____ des Projekts hat man daraus viel gelernt. → Scheiterns
Typische Umformungen: - Verbalstil ↔ Nominalstil (scheitern → das Scheitern) - Aktiv ↔ Passiv (Man hat entschieden → Es wurde entschieden) - Nebensatz ↔ Präposition (Weil es regnete → Wegen des Regens) - Direkte ↔ Indirekte Rede
HÖREN (ca. 40 Minuten)
Teil 1: Globalverstehen (8 Aufgaben)
Nachrichten, Reportagen, Vorträge. Hauptaussagen erfassen.
Aufgabentyp: Zuordnung (12 Überschriften → 8 Texte)
Schwierigkeit: Schnelles Sprechtempo, Fachvokabular, implizite Botschaften
Teil 2: Detailverstehen (10 Aufgaben)
Langer Vortrag oder Diskussion auf akademischem Niveau.
Aufgabentyp: Richtig / Falsch / Nicht im Text
Teil 3: Selektives Verstehen (7 Aufgaben)
Verschiedene Kurztexte (Radio, Gespräche, Ansagen) mit spezifischen Informationen.
Aufgabentyp: Zuordnung
Tipps: - Alles wird nur EINMAL gespielt - Erwarten Sie Ironie, Understatement, Andeutungen - Notizen machen — bei C2-Tempo vergessen Sie sonst Details
SCHREIBEN (ca. 60 Minuten)
Einen wissenschaftlichen/argumentativen Text schreiben (1 Aufgabe, ca. 400 Wörter)
Sie verfassen einen differenzierten, gut strukturierten Text zu einem komplexen Thema.
Mögliche Aufgabentypen: - Erörterung einer These mit Gegenargumenten - Grafik/Statistik interpretieren und kommentieren - Stellungnahme zu einem kontroversen Sachtext
Erwartete Qualität: - Differenzierte Argumentation mit Synthese - Wissenschaftlicher Sprachstil (Nominalstil, Passiv, Konjunktiv I) - Stilistische Variation (keine Wiederholungen, Synonyme verwenden) - Komplexe Satzstrukturen (Partizipialattribute, Appositionen) - Kohärente Textstruktur mit logischer Progression
Nützliche Formulierungen: - Es bedarf einer differenzierten Betrachtung, um... - Die vorliegende Problematik lässt sich nicht auf einen einfachen Nenner bringen. - Wenngleich die Argumentation schlüssig erscheint, so ist doch einzuwenden... - Im Lichte der vorgebrachten Argumente erscheint es angemessen... - Abschließend sei hervorgehoben, dass die Thematik weiterer Forschung bedarf.
SPRECHEN (ca. 20 Minuten, Paarprüfung)
Teil 1A: Vortrag (ca. 5 Min pro Person)
Sie halten einen differenzierten Vortrag zu einem komplexen Thema. C2-Niveau erfordert nahezu muttersprachliche Souveränität!
Typische Themen: - Die Grenzen der Meinungsfreiheit in demokratischen Gesellschaften - Künstliche Intelligenz und die Zukunft menschlicher Arbeit - Kulturelle Identität in einer globalisierten Welt - Ethische Grenzen wissenschaftlicher Forschung - Medienverantwortung im Zeitalter der Desinformation
Erwartete Leistung: - Eloquente, fließende Darstellung ohne Abbrüche - Differenzierte Perspektiven mit Nuancierung - Stilsicherheit — angemessenes Register - Kulturelle Kompetenz — Bezüge herstellen - Souveräner Umgang mit abstrakten Konzepten
Nützliche Formulierungen: - Erlauben Sie mir, zunächst den Rahmen abzustecken, in dem... - Es wäre zu kurz gegriffen, wenn man behauptete, dass... - Die Komplexität des Themas verbietet einfache Antworten, gleichwohl... - An dieser Stelle sei an ... erinnert. - Abschließend möchte ich den Bogen schlagen zu...
Teil 1B: Anschlussgespräch (ca. 3 Min)
Ihr Partner und die Prüfer stellen Rückfragen. Erwarten Sie kritische, anspruchsvolle Fragen!
Teil 2: Debatte (ca. 6 Min)
Sie und Ihr Partner debattieren ein kontroverses Thema. Beide müssen argumentieren, reagieren, konzedieren.
Nützliche Formulierungen: - Sie haben insofern recht, als..., allerdings greift dieses Argument zu kurz, wenn... - Ich möchte Ihren Gedanken aufgreifen und weiterführen:... - Mir scheint, Sie setzen hier zweierlei Dinge gleich, nämlich... - Gestatten Sie mir, einen methodischen Einwand vorzubringen:... - Ich konzediere, dass..., bestehe aber darauf, dass... - Lassen Sie uns die Diskussion auf einer Metaebene betrachten:...
Bewertung
| Bereich | Punkte |
|---|---|
| Lesen | 52 |
| Sprachbausteine | 40 |
| Hören | 50 |
| Schreiben | 48 |
| Schriftlich gesamt | 190 |
| Sprechen | 48 |
| Gesamt | 238 |
Bestehen: Schriftlich ≥ 114 (60%) + Mündlich ≥ 29 (60%)
Unterschiede Goethe C2 (GDS) vs. telc C2
| Goethe C2: GDS | telc C2 | |
|---|---|---|
| Sprachbausteine | ❌ Nicht vorhanden | ✅ Eigenes Modul + Paraphrase |
| Sprechen | Einzelprüfung (Vortrag + Gespräch) | Paarprüfung (Vortrag + Debatte) |
| Bestehen | 60% pro Modul (modulares System) | 60% schriftlich + 60% mündlich |
| Schreiben | 2 Aufgaben (Zusammenfassung + Erörterung) | 1 Aufgabe (400 Wörter) |
| Hören | Vorträge, Diskussionen, Interviews | Ähnlich anspruchsvoll |
| Besonderheit | GDS = Großes Deutsches Sprachdiplom | Paraphrase-Aufgabe einzigartig |
| Anerkennung | Weltweit höchste Anerkennung | Ebenfalls breit anerkannt |
Tipps für die telc C2-Prüfung
- Paraphrase üben — Die Umformungsaufgabe ist telc-spezifisch. Üben Sie Nominalisierung/Verbalisierung, Aktiv/Passiv-Wechsel und indirekte Rede systematisch.
- Schreiben: 400 Wörter in 60 Min — Planen Sie 10 Min Struktur, 40 Min Schreiben, 10 Min Überarbeitung. Verwenden Sie Nominalstil und Konjunktiv I.
- Hören: C2-Tempo — Hören Sie regelmäßig Deutschlandfunk, arte-Dokumentationen, Uni-Vorlesungen. Notieren Sie Schlüsselwörter.
- Vortrag: 5 Minuten — Das ist LANG. Üben Sie mit Stoppuhr. Strukturieren Sie klar: Einleitung (30s) → 3-4 Aspekte (je 1 Min) → Fazit (30s).
- Debatte — Lernen Sie die Kunst des eleganten Widerspruchs. Konzedieren Sie Punkte, bevor Sie widersprechen.
- Stilsicherheit — Vermeiden Sie Umgangssprache komplett. C2 erwartet einen gehobenen, differenzierten Sprachstil.
- Lesestrategie — Bei der Textrekonstruktion: Analysieren Sie Kohäsionsmittel (Pronomen, Konnektoren, Synonyme) systematisch.